春天在哪里电子琴指法有顺指法、穿指法、扩指法。1、顺指法,适用于音域在五度之内,保持手指自然放松,轻微放在琴键上,使用五指进行演奏。2、穿指法,弹奏的时候...
首先找到G大调的哆 CDEFGAB的顺序 然后发现C大调的嗦就是G大调的哆 而且没有音调是升降的 全部都是白健 如果是左右手都有写的五线谱那就按照琴谱弹 如果是简谱,...
《春天在哪里》又名《嘀哩嘀哩》是一首中国儿歌,是一首深受孩子们喜爱的歌曲,由望安作词,潘振声作曲。它以天真活...
一. 课题:音乐欣赏课《春天在哪里》 二.课时:2课时 三. 教学目标:1、通过欣赏,了解歌曲表现形式的多样性,并感受其抒情性、审美性。2、带领学生到大自然中去,...
春天在种子里,种子发芽了 春天在土地里,地上长出了小苗苗 春天在花朵里,花朵开得很美丽 春天在小动物的愿望里,蜜蜂、蝴蝶都出来拜访春天了 春天在小鸟的翅膀里...
教学重点:在学习中表达对春天的赞美之情;三角铁探究学习。 教学难点:能根据歌曲意境编配伴奏,并能为歌曲进行伴奏。 教学方法:演唱法、编创法、聆听法 教学用具:电...
问题一:给《春天在哪里》这首歌设计几个简单的舞蹈动作 v.youku/v_show/id_XNzk1MzA1NDQ= 你可以参考一下,也可以加我QQ,我为孩子编排过这个舞蹈! 问题二:少儿舞蹈...
随音乐《春天在哪里》进教室,师生问好。 2、听一听,看一看 小树招手说:小朋友们,你们瞧,我长得多高啊! (课件播放动画:小树苗长高) 3、演一演、唱一唱 师:(播放《小...
春天来了 舞蹈创编 乐器伴奏 教学反思:附点节奏学生已经准确掌握,并能根据歌曲情绪舞蹈创编。 第三课时 教学内容: 学唱《春天在哪里》 教学过程: 一、组织教学,师...
4.大一班:歌曲《春天在哪里?》三.我真棒:1.中二班:故事《兔子罗阳》2.大一班:电子琴独奏 四.开心乐园 1.大力士 ——活动器具:羊角球,椅子。——活动目...
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