一、导语设计 同学们,你们觉得我们周围的一切美吗?也许你们忙碌于繁重的学业中,无暇欣赏,但当你抬头远眺的一刹那,你会感到窗外的一切是那样的美好。天的晴朗,地的...
表示自从谢灵运以来,没有人能够欣赏它的美妙,而作者却能够从中发现无尽的`乐趣,带有自豪之感,期与谢公比肩之意溢于言表。 小结:陶宏景的《答谢中书书》,写的是普通...
一、导 课:古人云:“仁者乐山,智者乐水”。自古以来文人墨客都喜欢游山玩水,也给我们留下了许多描绘山水风光的优美诗文,南朝梁代陶弘景写的一篇山水小品——...
(1)指名读课题,明确课题意思(答:回复;中书:官职;书:书信。即陶弘景回复谢中书的一封书信),划分课题朗读节奏。(2)了解作者以及背景知识。明确:陶弘景...
《答谢中书书》是一篇描绘自然山水的经典美文。,也是南北朝时期骈文中的佳作。骈文以铺陈色彩见长,因为多用对偶句,又称骈偶文。每句多用四个字或者六个字,讲究对仗...
答谢中书书反思 一、本文是一篇短小精悍的六朝山水名作。在此教学设计中最突出的亮点是突出了大语文的教学观。 1、在教学目标的设计上我不但设计了语文知识目标和...
《答谢中书书》是一篇山水小品,仅用了六十八个字,就概括了古今,包罗了四时。抒情议论,各类皆备。可谓尺幅能容千里。本文的特点首先表现在优美的意境上“一切景语皆...
小学语文优秀《答谢中书书》课件篇一 教学目标: 知识与技能目标:结合书下注释疏通文意,理清全文的结构。 过程与方法目标:通过小组合作的方式,掌握变换角度、动静...
人教版初中语文八年级上第六单元《答谢中书书》 教材分析: 《答谢中书书》是一篇短小精悍的文言散文,它“犹如一幅清丽的山水画,又像一首流动的山水诗”,全文共68...
《答谢中书书》说课稿1 一、说教材 1、教材的地位及作用 本课是人教版初中语文教材八年级上册第六单元第27节课。本单元的教学重点是学习描绘自然山水的优秀诗文。...
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